认知角度的词汇翻译教学

• 作者: 石翠平
• 来源期刊: 社会科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 认知语言学 词汇翻译 概念语义 意象 范畴
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 文化·教育
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: H0|G4
• 字数: 3335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2026.2006.08.038

摘要

认知科学与语言学结合成的新的边缘学科--认知语言学成为语言研究的一个全新的发展趋势.从认知语言学的角度研究如何在认知的框架下进行翻译教学更成为近年来研究的热点,本文仅从词汇翻译的一个方面进行认知探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石翠平		1	1	1.0	1.0