儿科学临床教学存在问题与思考

• 作者: 廖伟 张雨平 温恩懿 王丽雁 赵聪敏
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿科学 医学教育 临床教学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.04.038

摘要

新时期下,儿科临床教学在综合医院中得不到足够重视.传统的教学内容及教学方式使学生得不到最新知识,儿科实习质量下降.同时儿科医师的高风险、低回报使青年儿科师资队伍严重匮乏.当务之急是医院加强重视,稳定儿科师资队伍,改变传统的教学内容,改变教学方式,加强学生素质教育,使儿科医学教育可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温恩懿		33	166	7.0	11.0
2	赵聪敏		109	529	12.0	15.0
3	廖伟		76	449	12.0	16.0
4	张雨平		46	240	10.0	12.0
5	王丽雁		28	210	8.0	13.0