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摘要:
从理论课和实习课两方面阐述了在系统解剖学教学实践中应用多媒体技术的优势,并分析了其存在的不足,提出只有多媒体教学手段与传统教学手段有机结合,才能真正发挥各自的优点,提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术引入解剖学教学实践的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 解剖学 多媒体教学 教学方法
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 R322|G434
字数 763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭民 山西医科大学解剖学教研室 27 109 6.0 9.0
2 和荣丽 山西医科大学解剖学教研室 33 82 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
多媒体教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导