网络环境下的PBL教学法在呼吸内科教学中的应用

• 作者: 任新玲 刘阿茹 吴昌归 李圣青
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 PBL教学法 网络教学 呼吸内科
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 4073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.02.040

摘要

为了提高医学生们的自主学习能力,加强同学们之间的合作与交流,本研究将网络教学的优势与PBL教学法相结合,应用于呼吸内科的临床教学,发现与以往的填鸭式教学方法相比,网络环境下的PBL教学法普遍提高了学员们的考试成绩,更重要的是提高了学员们分析问题、解决问题的能力,提高了计算机网络应用水平,培养了学员们分工协作的团队精神,节约了师资力量.本研究结论认为网络环境下的PBL教学法值得在临床教学阶段推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李圣青	第四军医大学西京医院呼吸科	46	238	8.0	13.0
2	任新玲	第四军医大学西京医院呼吸科	16	88	6.0	9.0
3	刘阿茹	第四军医大学西京医院呼吸科	14	58	3.0	7.0
4	吴昌归	第四军医大学西京医院呼吸科	128	1273	17.0	30.0