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摘要:
一、兴趣教学 兴趣是学好英语尤为重要的因素之一。英语是一门陌生的学科,学生会感到新鲜而好奇,从而他们显示出的兴趣。此时教师若因势利导,课堂上采取多种教学方式,如利用幻灯、简笔画、实物作教具进行直观教学,教唱英语歌曲,做游戏,则可使课堂教学生动活泼,情趣盎然,教学效果明显。
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文献信息
篇名 英语课堂教学的五个重点
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 英语 课堂教学 兴趣教学 教学方式 直观教学 教学效果 中学
年,卷(期) zgrmjs_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.41
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1 石英剑 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
课堂教学
兴趣教学
教学方式
直观教学
教学效果
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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