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摘要:
本文以建构主义理论为指导,探索化学中敷法实验课程内容的改革,以及化学中教法实验的"抛锚式"教学法的教学程序(教学环节),目的是使学生达到对知识的意义建构,同时培养和提高高师学生的创新意识和创新能力.
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文献信息
篇名 建构主义理论与中教法实验教学研究
来源期刊 漳州师范学院学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 建构主义理论 中教法实验 抛锚式教学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-140
页数 7页 分类号 O6-3
字数 6385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7826.2006.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡文联 漳州师范学院化学系 33 148 7.0 11.0
2 任彦瑜 漳州师范学院化学系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
中教法实验
抛锚式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
闽南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1008-7826
35-1223/N
大16开
福建省漳州市县前街36号创业楼204
1983
chi
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2149
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6830
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