对初三学生化学学习中"提出问题"的探讨

• 作者: 徐文华 汪峰
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 提出问题 问卷调查 个人因素 环境因素
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2006.04.011

摘要

要想培养创新型人才,适应当前创新教育的需要,必须培养学生"发现问题、提出问题"的能力,这是创新型人才应具备的基本素质.本文从对学生的问卷调查及老师座谈两方面初步探究初三学生"提出问题"的现状及原因,并从影响学生"提出问题"认知因素、个人因素及环境因素等方面进行了探讨,希望能改变学生不善于"发现问题、提出问题"的现状,以促进学生学习能力的发展和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪峰		2	3	1.0	1.0
2	徐文华		1	3	1.0	1.0