构建校本培训模式 激活教师学习动机

• 作者: 邓树栋
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 校本培训模式 培训者 问卷结果 彭聃龄 内驱力 说课 学校培训 专业指导 汇报课
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓树栋		4	0	0.0	0.0