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承天寺文化价值与保护初探
承天寺
历史价值
文化价值
保护
感受语文朗读的魅力
语文教学
朗读
魅力
朗读教学存在的问题及对策
朗读教学
教学存在
语文课程标准
小学语文教学
阅读教学
教学实践
默读
学段
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深情的朗读 独特的感悟——《记承天寺夜游》教学评点
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 教学评点 《记承天寺夜游》 朗读背诵 感悟 文言文 语文课程 理解能力 生活实际
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑远祥 8 6 1.0 2.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学评点
《记承天寺夜游》
朗读背诵
感悟
文言文
语文课程
理解能力
生活实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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