回归语文的本色

• 作者: 吉春亚
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 本色 回归 删繁就简 雕塑家 “根” 人像 石头
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

有人问一位著名的雕塑家：“你是怎样把石头雕成人像的？”雕塑家答道：“把石头上不是人像的地方去掉。”同样的道理，语文课不能光“把人田”而“荒已园”，也应“删繁就简三秋树”。尽可能的把于目标不益或虽有益或效果不明显的东西去掉。也即是把“根”留住，回归语文的本色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉春亚		12	1	1.0	1.0