关于教师职业生活的调查研究

• 作者: 杨海春
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 超常班教师 职业生活 专业发展 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 5762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.05.034

摘要

本文围绕"超常班教师对自身工作满意度"、"超常班教师对专业发展需求度"等问题,采取问卷调查和当面访谈的形式对江苏省天一中学少年部的部分教师进行了专题调研.调查表明,教师对自身工作的满意度较高;另一方面,教师专业发展的需求日趋迫切,专业发展的需求度高于自身工作满意度.基于这样的现状,我们提出了促进超常班教师专业发展的几点设想.