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摘要:
德育效果从根本上说,是德育力的问题.德育力在于一定的思想道德观念体系把握实践的力量.在于思想道德实践关系的力量和德育者的教育力.德育力从实践活动的整体分析,可分为社会德育力和学校德育力.由于青少年时期道德成长的重要性和学校德育的特殊地位,因而提高学校德育力就显得极为重要.在现代社会条件下,学校德育力必须通过德育的专业化方能得到加强.
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文献信息
篇名 德育力的探析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 德育效果 德育力 德育专业化
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 思想品德教育
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学农 南京师范大学教师教育学院 27 147 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育效果
德育力
德育专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
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29
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80057
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