构建区域性教师专业成长的多维空间

• 作者: 王少华
• 来源期刊: 教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 多维空间 教育改革与发展 区域性 教育为本 新课程改革 百年大计 教师为本
• 年，卷（期）: jyltb_2006,（6）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

百年大计，教育为本；教育大业，教师为本。深化教育改革，提高教育质量的关键在教师。教师作为学校教育的主体，在教育改革与发展中，肩负着特殊的时代责任和历史使命。教师的整体素质如何，直接影响着未来公民的素质，决定着新课程改革能否顺利实施。在此情形下，教师专业成长很自然地成了现今教育的主流话题。从这一要求出发，十分迫切地需要构建教师专业成长的多维空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少华		16	4	1.0	1.0