幼儿园社会领域课程实施现状一瞥

• 作者: 廖莉
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 观念
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

笔者从2003年下半年开始,通过实地观察、查阅活动设计和相关档案,对广东省内的十余所城镇幼儿园社会领域课程的实施情况,进行了为期一年半的调研.