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关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
内容分析
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文献信息
篇名 当前高师教育对基础教育课程改革适应性的调查报告
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 高师教育
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G4
字数 4127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2006.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芷若 华南师范大学教育科学学院心理系 2 25 2.0 2.0
2 李董平 华南师范大学教育科学学院心理系 16 1065 11.0 16.0
3 张会娟 华南师范大学教育科学学院心理系 1 4 1.0 1.0
4 刘少燕 华南师范大学教育科学学院心理系 2 10 2.0 2.0
5 古兴裕 华南师范大学教育科学学院心理系 1 4 1.0 1.0
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1987
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