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摘要:
在新形势下,培养高层次的医学人才是医学院校教学改革的目的.双语教学的模式和理念在教育界是新的探索领域,介绍了教研室在七年制教学中开展双语教学的心得与体会.
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文献信息
篇名 医学院校七年制学生中组织学与胚胎学双语教学探析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 双语教学 教学方法 七年制
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 449-450
页数 2页 分类号 R37|G642.0
字数 2081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申景岭 哈尔滨医科大学组织学与胚胎学教研室 29 99 6.0 9.0
2 曹博 哈尔滨医科大学组织学与胚胎学教研室 24 342 7.0 18.0
3 刘惠雯 哈尔滨医科大学组织学与胚胎学教研室 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
双语教学
教学方法
七年制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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