作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课程改革与实践中发现的问题
新课程
背景
现状
误解
理解
新课程下教师角色的定位思考
新课程
教师
促进者
开发者
研究者
新课程课堂教学的思考
新课程
课堂教学
高中信息技术新课程的实践与思考
新课程改革
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程中考作文走向的分析与思考
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 新课程改革 中考作文 国家级实验区 义务教育 抽样分析 作文试题 语文 文情
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
中考作文
国家级实验区
义务教育
抽样分析
作文试题
语文
文情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导