新知教学“留白”——“倒数的认识”教学片断与评析

• 作者: 蒋守彬
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “倒数的认识” 教学片断 “留白” 新知识 同学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

师：我们已初步认识什么是倒数和求倒数的方法。（注：对“1的倒数”和“0没有倒数”的新知识还没有教学）请同学们看这样一组数：16/9、38、1、0、3/4。你们最喜欢求哪个数的倒数？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋守彬		14	4	1.0	1.0