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摘要:
一、吸纳少不得 语文课程建设是一个长期的过程,经过一轮又一轮的试验改革,语文课程得到了长足的发展,我们正不断地站在新的起点上,逐步提高.
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篇名 实施语文新课程的三点反思
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
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年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 聚集课改
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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