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创造性地使用小学数学教材
创造性地使用小学数学教材
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摘要：
在从事基层小学数学教学研究工作中，我深刻地体会到，教学应根据学生和现有教学条件的实际情况，创造性地使用教材。
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在小学数学中如何创造性地使用教材
小学数学
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在数学教学中如何创造性地使用教材
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文献信息
| 篇名 | 创造性地使用小学数学教材 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学教材 教学研究工作 教学条件 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-30 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G624.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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