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摘要:
构建"学为主体"、"教为主导"的交互式网络教学主轴,是当今成人高等教育革新教学模式的一种新形式.本文主要就该教学模式中导学、知识结构两大特点,进行了深入研讨.同时,对其配套运作的原则、条件、要求等,进行了具体阐述.
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文献信息
篇名 构建"学为主体"、"教为主导"交互式网络教学主轴
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 成人高等教育 教学模式 网络教学主轴 运作
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 远程教学模式研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G720
字数 2917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2007.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟金明 武汉大学继续教育学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人高等教育
教学模式
网络教学主轴
运作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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4
总被引数(次)
7018
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