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试析美国教师组织影响教育政策制定的方式——以政治活动为中心
试析美国教师组织影响教育政策制定的方式——以政治活动为中心
作者:
周小虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
教师组织
政治活动
教育政策
摘要:
美国教师组织是具有专业性组织和教师工会双重功能的社会组织.作为既定利益的代言人,教师组织为了教师群体的利益,经常通过集体谈判、政治结盟、罢教、支持或参加选举活动和司法行动等政治行为对学校和政府的相关教育政策的制定发挥影响作用.
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文献信息
篇名
试析美国教师组织影响教育政策制定的方式——以政治活动为中心
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
美国
教师组织
政治活动
教育政策
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
教师教育与管理
研究方向
页码范围
7-11
页数
5页
分类号
G451.7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周小虎
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
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研究主题发展历程
节点文献
美国
教师组织
政治活动
教育政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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