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摘要:
教育处于自身变革与社会环境的动态作用之中.变化和多样化的教育环境要求教师增加适应性、灵活性和创造性.教师绩效评估要反映教师绩效环境的变化,绩效结构中应增加适应性绩效的内容,以更全貌地体现处于变革中的教师工作和行为特性.
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文献信息
篇名 适应性绩效:教师绩效结构的新发展
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 教师绩效评估 绩效结构 适应性绩效
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高等教育管理
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G64
字数 4976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2007.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 浙江大学心理学系 64 465 13.0 18.0
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节点文献
教师绩效评估
绩效结构
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
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70425
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