多媒体直观在神经生物学教学中的作用及实施

• 作者: 胡文
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经生物学 多媒体教学 直观教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 578-580
• 页数: 3页
• 分类号: R31|G434
• 字数: 3247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.051

摘要

多媒体直观教学是现代教育技术条件下神经生物学教学的理性选择,越来越显示其重要性和优越性.计算机多媒体直观素材包括图形、图像、声音、视频及动画等,可以通过多种途径进行收集,在经过适当加工处理后,合理地应用于教学课件中,可以达到增强多媒体教学效果,提高神经生物学教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文	南通大学神经科学系	21	67	5.0	7.0