当前美国教师资格评价标准的研究现状与意义

• 作者: 栗洪武 秦立霞
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 教师资格评价标准 研究现状 意义
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教师教育与管理
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

教师资格评价标准是教师资格认证制度中非常重要的一个组成部分.近年来,美国的教师教育研究领域中,关于教师资格评价标准的问题研究、策略研究以及进一步的课题研究展望等都越来越深入与完备,它们对美国教师资格评价标准的实践产生着越来越大的影响作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗洪武	陕西师范大学教育科学学院	84	312	11.0	16.0
2	秦立霞	陕西师范大学教育科学学院	13	105	6.0	10.0