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摘要:
教师职业倦怠是影响教师职业成效的重要因素之一,是国际社会关注的热点问题.针对我国教师职业现状,分析了教师职业倦怠的表现和产生原因,并从教师教育一体化的视角提出了教师职业倦怠的对策.
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文献信息
篇名 论教师职业倦怠现象及其对策
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 教师职业倦怠 教师教育一体化 原因 对策
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G451
字数 3480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.07.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝红英 18 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业倦怠
教师教育一体化
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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