浅谈学生侧向思维能力的培养

• 作者: 张博
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 侧向思维 教学活动 能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.06.043

摘要

侧向思维属于发散思维的一种.本文就侧向思维在具体的学科教学活动中的应用形式、进行侧向思维训练和影响侧向思维的因素等方面作了初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博	安徽工业经济职业技术学院地质矿产系	14	39	4.0	6.0