综合实践活动课程及其相关形态之辨析

• 作者: 钟山
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 相关形态 辨析
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.01.008

摘要

在基础教育课程改革过程中,出现了将综合实践活动学科化、形式化、校本化的情况,致使综合实践活动完全或部分分解掉.针对于此,我们对这一现象进行剖析,对活动课程给予清楚定位,以廓清实践工作者本体认识误区的迷雾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟山	首都师范大学教育科学学院	3	7	1.0	2.0