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摘要:
论述了'双语教学'的意义及开展双语教学的必要性,开展双语教学应坚持以学习学科知识为主、以阅读英文教材为主、以提高英语水平为辅的原则,并对《离散数学》课程双语教学进行探讨。离散数学是计算机专业基础课,实行双语教学,对于在其他计算机专业课程开展双语教学,培养具有国际水平的技术人才具有重要意义。
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文献信息
篇名 离散数学课“双语教学”的研究与实践
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 数学
关键词 双语教学 离散教学
年,卷(期) 2007,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 O158
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琼 华南理工大学计算机科学与工程学院 21 287 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
离散教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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