数学教师课堂评价语言的问题与对策

• 作者: 楼玲玲
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学语言 评价语言 数学教师 课堂教学改革 讲解语言 语言研究 评价性
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学语言大致可分为讲解语言、问题语言和评价语言三种。一直以来，我们对讲解语言和问题语言研究得比较多，而对评价语言很少涉及。当前，随着课堂教学改革的深入，对教师评价性教学语言的关注程度不仅越来越高，而且要求也越来越高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼玲玲		3	0	0.0	0.0