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新课程理念下高中化学探究教学的实践与研究
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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化学新课程背景下初高中教学衔接的再思考
新课程
衔接
思考
论高中新课程下的化学史教育
新课程
科学素养
化学史教育
探究式实验教学在高中化学教学中的应用
探究式实验教学
高中
化学教学
应用
大学化学教学与高中化学教学的衔接
大学化学
新课程高中化学
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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