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让低年级学生在『玩』中学习节奏
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摘要：
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低年级的节奏教学实际解难
节奏
教学
难点
游戏
解难
探讨小学低年级学生在"活动"中的数学学习
小学
低年级
数学
游戏
活动
让小学低年级的学生稳在课堂
低年级学生
注意力
课堂教学效果
小学低年级语文教学中学生学习习惯的培养
低年级语文
学生习惯
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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