在游戏中体验 在活动中学习——人教版三年级上册《可能性——一定、不可能、可能》教学设计

• 作者: 卓和平 谢玉娓
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 学习 人教版 中体 游戏 上册 现实世界 教学目标
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

一、教学目标 本单元主要教学事件发生的不确定性和可能性，使学生初步体验现实世界中存在的不确定现象，知道事件发生的可能性有大有小。本课是学生第一次学习“可能性”的知识，主要是通过主题图及例1、例2的教学，使学生初步体验到现实世界中有些事件的发生是确定的。有些则是不确定的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓和平		12	0	0.0	0.0