基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教师的教学研究离不开选题,选好题是教师开展校本教研的良好开端。多年来我们积极开展各项教学改革,进行了许多专题研究,取得多项国家级、省级教研教改成果,在选题方面积累了一些经验。
推荐文章
数学教师纠错教学策略研究——从处理学生解题错误谈起
数学教师
纠错教学策略
矩阵
零因子
线性方程组
知识包
小学数学教师教学设计能力及其构成研究
小学数学
教师教学设计能力
构成
职前中学数学教师教学实践能力的培养
职前中学数学教师
教学实践能力
培养措施
初中数学教师培训需求调查
初中教师培训
需求
专业发展
职业规划
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教师教学研究选题策略
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 选题策略 数学教师 教学研究 校本教研 教学改革 国家级 教改 面积
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟燕 21 3 1.0 1.0
2 李柱南 18 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
选题策略
数学教师
教学研究
校本教研
教学改革
国家级
教改
面积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导