初中数学分层次教学的应用分析

• 作者: 盛菊香
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 层次教学 应用
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.07.076

摘要

分层次教学能够有效解决初中数学教学中面对基础各异的学生的难题.根据教学实践,系统分析初中数学实施分层次教学必要性的基础上,对分层次教学的策略做了一定探讨.