灵活运用多种教学模式 提高地理课堂效率

• 作者: 汤丽云
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 自主学习 地理事物 地理知识 地球运动 地理学科 无从入手 思考时间 知识的基础 活动课
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

【正】教学模式的多样性,有利于激发学生的认知活动,充分发扬学生的自主学习精神,尊重、发挥、完善学生的主体作用。为能力的全面发展创造条件,从而提高课堂效率。作为一名地理

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽云		2	0	0.0	0.0