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路径
论教师自我发展的反思之路——对教学反思存在问题的剖析
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文献信息
篇名 优化教师评价制度促进教师自我发展
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G45
字数 3455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2007.10.015
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作者信息
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1 冯国瑞 4 9 1.0 3.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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11903
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15
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