学生对大学英语课堂小组活动态度的调查与研究

• 作者: 王昕 胡照
• 来源期刊: 双语学习
• 关键词: 合作学习 小组活动 有效实施
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小组活动是合作学习理论在课堂教学中的具体体现,对于加强学生互动交流,促进学生自主学习和合作学习都是很有效的途径.笔者通过问卷调查和访谈的形式了解学生对现行课堂小组活动的态度情况,从中发现存在的问题并提出了切实可行的解决对策,目的在于促进小组活动在大学英语课堂的有效实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昕	西南财经大学经贸外语学院	3	3	1.0	1.0
2	胡照	西南财经大学经贸外语学院	1	0	0.0	0.0