对《中国近现代史纲要》课程教学的几个基本问题思考

• 作者: 张劲松 贺金林
• 来源期刊: 企业家天地（下半月版）
• 学科: 经济
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 课程教学 思考
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: F123.16
• 字数: 4001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8434.2007.10.100

摘要

《纲要》课是思想政治理论教育新课程的重要组成部分,本文重点就课程性质和教学目的、地位和作用以及教学主题和教学内容做了探讨,以求增强《纲要》课教学效果的针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张劲松	桂林电子科技大学党委宣传部	39	256	9.0	15.0
2	贺金林	桂林电子科技大学思想政治理论课教学部	39	96	5.0	8.0