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摘要:
电子行动学习是指学习者个人或工作团队根据信息时代发展的要求.运用多媒体和网络技术,制定并具体实施一个行动方案,以解决实际工作中所面临的问题的一种学习方法。随着教育思想、教学观念、教材内容等的不断更新.对教师的信息素养、知识结构特别是专业知识则提出了更高的要求。为了培养适应现代信息社会多类型、多层次及各级各类的专门人才,对外语教师进行岗位培训也要不断随之更新,构建全新的外语教师培训模式已是当务之急。
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农村教师
设计与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论电子行动学习与外语教师培训模式
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教师培训模式 外语教师 行动学习 电子 现代信息社会 网络技术 信息时代 工作团队
年,卷(期) 2007,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖凤姣 4 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训模式
外语教师
行动学习
电子
现代信息社会
网络技术
信息时代
工作团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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