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摘要:
1绿色数学课堂的提出课标课程的实施,使传统的教育模式受到了严峻的挑战,探索新型高效和谐的教育模式,已经成为课标课程教学必须直面的迫切问题.课堂教学作为教育的主阵地,如何构建和谐的、动态的、生长性的、可持续发展的绿色课堂教学模式,无疑是值得关注的.绿色课堂,是一种最有活力的课堂
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 绿色观下数学课堂教学探微
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 数学课堂教学 学生 课堂教学模式 绿色 生长性 可持续发展 课堂气氛 新型高效 教育模式 和谐
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
学生
课堂教学模式
绿色
生长性
可持续发展
课堂气氛
新型高效
教育模式
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
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