发现、培养、支持——荷兰博士研究生创新支撑体系

• 作者: 骆四铭
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 博士研究生 招生 学术训练 导师指导 物质保障
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 134-138
• 页数: 5页
• 分类号: G71
• 字数: 7514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2008.05.029

摘要

对荷兰博士研究生教育的调查显示,科学合理的博士研究生遴选机制、系统有效的指导训练机制和强有力的物质保障机制,构成了荷兰博士研究生创新的支撑体系.改进博士研究生招生方式、加强导师指导、保证必要的物质条件是提高我国博士研究生创新能力的可能途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆四铭	华中科技大学教育科学研究院	32	243	9.0	15.0