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摘要:
留学生教育是高等教育的发展趋势,也是高校教育水平的重要标志。近年来,我们学校也陆续招收了印度医学留学生。我们通过医学基础课《组织学与胚胎学》的教学实践,积累了一些经验与体会,认为认真的教材选择、精心备课和应用多种教学手段提高课堂教学效果的实效性等方面,是提高医学留学生的教学质量的关键。
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内容分析
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文献信息
篇名 印度留学生组织胚胎学教学的体会
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 组织胚胎学 印度留学生 教学方法
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红亚 扬州大学医学院组织胚胎学教研室 16 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织胚胎学
印度留学生
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1433
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9
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1827
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