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"小数的意义"课堂教学实录
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提高党校课堂教学的艺术性
导语设计
课堂教学
艺术性
高校课堂教学方法改革的意义与措施
课堂教
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教学质量
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探讨课堂教学艺术提高课堂教学质量
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
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