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摘要:
要写好作文,首先得知道怎样的作文才是好作文.本文根据多年的教学实践,整理出学生作文中经常出现的几个疑难问题,通过比较对照,力求简明扼要、深入浅出地阐明事理,希望为教师引导学生认识作文的正区与误区有所帮助,以
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篇名 作文的正区与误区
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生作文 误区 引导学生 简明扼要 文章 作文教学 疑难问题 文学作品 教学实践 正区
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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1 何悦华 1 0 0.0 0.0
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
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