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摘要:
我们知道,教育的目的是培养人的素质,这就要求教师在教学过程中必须做到表述准确科学.以圆满实现教学目标,完成教学任务。但是,在特定的场合下,教师如果能巧妙地有意地“错”说、“错”引、“错”辩,不仅不影响教学效果。而且能产生一种神奇的语言艺术效果。
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错解
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课堂教学
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文献信息
篇名 课堂教学,不妨出些“错”
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 课堂教学 人的素质 教学目标 教学过程 教学任务 教学效果 艺术效果 教师
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G424.21
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1 朱忠金 江苏省扬州市邗江区瓜洲中心中学 2 0 0.0 0.0
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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