网络在医学微生物学教学中的促进作用

• 作者: 何永林 徐蕾 杨春 杨致邦 田一玲 秦思栋 蒋仁举
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学方法 网络
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: R37|G434
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.052

摘要

网络的飞速发展使传统的教学模式发生了巨大的变化,目前已渗透到医学微生物教与学的各个环节,在教学中发挥着重要的促进作用.网络不但使教学管理高效快捷,使教师知识结构更新加速,而且促进学生自主学习,更突破时空限制,促进师生间的及时交流,促进微生物学的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨致邦	重庆医科大学病原生物学教研室	119	522	12.0	17.0
2	田一玲	重庆医科大学病原生物学教研室	16	60	5.0	7.0
3	杨春	重庆医科大学病原生物学教研室	83	257	8.0	11.0
4	何永林	重庆医科大学病原生物学教研室	49	129	6.0	7.0
5	徐蕾	重庆医科大学病原生物学教研室	38	81	5.0	6.0
6	蒋仁举	重庆医科大学病原生物学教研室	11	44	5.0	6.0
7	秦思栋	重庆医科大学病原生物学教研室	4	13	2.0	3.0