UIUC对教师教学能力培养的启示

• 作者: 刘洁 李蔚 杨蕾 段远源
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学能力 教师培训 教师发展 UIUC
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学工作研究
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2008.05.031

摘要

教师教学能力的发展和提高,是持续提高高校教学质量和办学水平的基本保障.本文介绍分析美国UIUC在教师教学能力培养方面的成功经验,并针对我国高校教师培训提出建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蔚	清华大学教学研究与培训中心	18	279	9.0	16.0
2	段远源	清华大学教务处	120	791	14.0	21.0
3	刘洁	清华大学教务处综合办公室	25	289	8.0	17.0
4	杨蕾	清华大学教务处	15	79	5.0	8.0