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摘要:
本文针对大学英语课堂教学课件的问题,从教学主体、教学目标和技术服务等方面探讨指导课件设计的原则,认为课件的设计必须符合英语语言学习规律,以学生为中心,促进交流,具有针对性、科学性、简洁性,并且易于操作。
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文献信息
篇名 论大学英语课堂教学课件设计的原则
来源期刊 美中外语 学科 文学
关键词 计算机辅助教学 课件 课堂教学 大学英语
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 H319.1
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1 江丹 浙江工商大学外国语学院 5 29 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
课件
课堂教学
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中外语:英文版
月刊
1539-8080
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2194
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