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摘要:
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大班主题活动与角色游戏相结合之我见
大班主题活动
角色游戏
整合
大班幼儿创造性角色游戏的开展策略
角色游戏
游戏的准备
观察与指导
游戏的讲评
《幼儿园主题式课程》幼儿用书中的性别角色分析
《幼儿园主题式课程》
幼儿用书
性别角色
大班幼儿角色游戏现状研究
大班幼儿
角色游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿角色性主题游戏课程方案初探
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 课程方案 主题游戏 园本课程 游戏活动 色性 主体性 活动区 家长参与 社会性发展 教育目标
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于渊莘 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程方案
主题游戏
园本课程
游戏活动
色性
主体性
活动区
家长参与
社会性发展
教育目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1634
论文1v1指导